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2018年 8月 25日 私が志望大学を東京大学に決めた理由～蛯名編～
こんにちは！！
好きな定理は 中国剰余定理 担任助手の蛯名です！
中国剰余定理は任意の互いに素な二数に関して成り立つ定理で、一見自明そうな内容の背景にベズーの定理などの有名定理があって非常に面白いです！
さて、本日のテーマは
「私が志望大学を決めた理由」
です。
私が現在通っている東京大学に志望を決めた理由として一番大きかったのは、
最高学府への憧れ
でした。
曖昧な理由と思われる人も多いと思いますが、自分は受験勉強をしているときはこれ一つを胸にひたすら勉強しました。
徹底的に東大に拘りました
オープンキャンパスで見た大学の雰囲気
資料やアドミッションポリシー（募集要項）からあふれる２年間のリベラルアーツ期間とその後の専門的研究の奥深さ
など全てにおいて心から憧れ、ただ東大のことだけを考えていました。
最後に
受験生の皆さん！
皆さんにも第一志望校があると思います。
しかし、行きたいと思っているその大学へのこだわりはいかほどでしょうか？
大学受験は実力勝負です。現役生も浪人生も等しく同じステージで戦います。特に現役生は浪人生に比べて大幅に不利です。
大巾に実力を向上させて合格点を勝ち取るためにも、皆さんには徹底的に第一志望校にこだわり抜いてほしいです。
下北沢校担任助手 蛯名
2018年 8月 24日 私が志望大学を決めた理由
こんにちは、担任
助手1年の緒方です！
さて、今
回のテーマは、
私が志望大学を決めた理由
ということで、
なぜ、今いる学校へ行こうと思ったか書いていきたいと思います！
私はそもそも、高校の2年生の12月くらいまでは大学に行こうかすら迷っていました。
ましてや将来の夢なんて何もなかったのですが
でも、もう進路を真剣に考えないといけない年齢になり、また迷っていました。
もともと生物が好きで理系だったのですが、自分が今何をしたいのか考えてみたところ、やっぱり生き物が好きだったので、環境系に行こうと思いました。
そこで大学を軽く調べると
法政大学の人間環境学部
というのを見つけ、そこに行こうと目指すことにしました！
今まで受験勉強はおろか、ろくに勉強したことすらなかったのですが、その時はすでに5月後半で、法政大学に行くために必死でてさぐりながら勉強をし始めたんです！
が、8月のあるオープンキャンパスの日に気づいてしまいました。
法政大学の人間環境学部って文系だったんですね、、。
知らなかった、、、
知識不足で完全に理系だと思っていたのでそこで驚き、再び進路を探し始めました。
そこで見つけたのが
今の東京農業大学でした！
また、偶然にも今年から生き物、生態系に特化した新設学部ができるとのことで、今度はそっちの大学を目指そうと思い勉強し入学しました！
いまは、やりたい勉強ができてとても充実しております！
みなさんも進路のことで、迷うことがあるかもしれませんがやりたいことが最高の環境でできるところをしっかり探してみてください！
以上です。
2018年 8月 24日 リスニング対策会を実施しました！
みなさんこんにちは！
担任助手２年の松尾香菜です。
本日は、自習室にてリスニング対策音読会が実施されました！
参加した皆さん、どうだったでしょうか？
リスニングの勉強ってどうやったら良いのか難しい、
という人も学習のヒントが得られたのではないでしょうか。
今日のリスニング対策音読会の内容の一部を、
参加できなかった人に紹介したいと思います！
長文のリスニングのコツとしては、全部で３つあるそうです！
①設問を先に読む
②解答は迅速に！(1問につき5秒以内！)
③音声が始まったら、100％聞くことに集中する！
短文のリスニングは、先読みなどは不要ですが、
長文になればなるほど、先に設問を読み、自分が聞き取らなければいけない情報は何なのか
判断することが非常に重要になります。
あとは、日頃から音読を意識することです！
今日来て頂いたビジネススクールの方も何度も仰っていましたが、
自分で読めない音は、聞き取れないです。
日ごろから音読をして、読めない単語にぶちあたった時は
すぐに辞書を引いて発音を確認し、読めるようにしていきましょう！
リスニングは、対策をしっかりすれば、伸びます。
ますは明日から、今日の会で得たことを早速実行していきましょう！
2018年 8月 22日 プラス思考へ！
こんにちは！！
明日のリスニング対策音読会に
むけて準備を行っている石関です！
より多くの生徒に参加してもらおうと
声掛けの真っ最中です！！
今日は模試も近くなり、
ナーバスになってくる受験生が
多くなるということで、
「気の持ちよう」の話をします！
ポジティブな言葉を使うとやる気が出て、
ネガティブな言葉を使うとやる気が衰えていく
という話題です！！
例えば、
今日は８月２２日で、
「夏休みの１/４も残されていない」
ということができます。
これは、
「夏休みにできる勉強の
１/４しかできない」
と言い換えることができます
が、
これを
「１５時間勉強できる日があと９日ある」
と考えると
「残りの９日間で
〇〇ができる」
その９日で何をするか
考えることができます。
注意点があります。
この考え方を
「まだ焦るような
ときではない」という
怠ける方向につかうと、
良くない結果を
もたらします。
おそらく多くの人が
長期休みの課題を終わらせずに
期限を迎えたことが
一度はあると思います。
「ある」
「できる」
をうまく使えば
９日間で
学校が始まる前にすべきことを
予定に上げることができます。
「ない」というか
「ある」というかで
建設的なことを考えるかどうかが
決まります。
「〇〇しかない」
「〇〇できない」ではなく、
「〇〇するために
◇◇できる」
と考えて行く癖をつけましょう！！！
2018年 8月 21日 周りと差をつけるためには、、、
こんにちは！
担任助手の武田です!!
８月もあと１０日です!!
夏休みが終わってしまいますね、、、
高3の東進生の目標勉強時間は1日15時間です!!
高3のこの時期では、ほとんどの部活生が大会も終わって
引退して受験勉強に専念しだしている頃です。
つまり、
全国の受験生が本気で勉強しだしているということです。
10時間、12時間なんて当たり前にしていることでしょう!!
では、学力を伸ばしてそんな人達と差をつけるにはどうすればよいでしょうか??
1つはとても単純なことです。
勉強時間を増やせばいいだけです。
ほかの受験生が12時間やっているのであれば、
自分はそれ以上やればいい。
その目安・目標となるのが15時間であると僕は思います。
2つ目はちょっとだけ難しいです。
勉強の効率を上げることです。
まずは、今の自分が最もやるべきことは何かということを分析して、
優先順位をつけてやっていくことですね。
もし今の自分が何をやるべきかわからなければいつでも相談に乗ります(^^)
その上で実際に効率を上げるとはどういうことかというと、とても伝えづらいのですが、
単純に言えば、ダラダラせずに、常に時間の意識を持って机に向かうということです。
２時間この科目をやる、というよりかは、２時間でこの科目のこの単元を終わらせる、
といった目標も立ててやりましょう!!もしそれで達成できなくても、
ただやるのとではパフォーマンス、集中力の面でも大分違うと思います。
夏休み残りわずかですが、勉強に取り入れてみては??
そして高校２年生以下の皆さん!!
他人事だと思っていませんか??
ほかの同級生と差をつけるためには、
勉強の量と質を高めればいいということは、皆さんも同じはずです!!
他の同級生がやっていないのであれば、毎日1時間でもいいのでやればいい、
他の同級生が1日3時間やっているのであれば、毎日、4時間、5時間やればいいはずです。
周りと差をつけるというのはそういうことの積み重ねによって実現できると思います。
東進で一緒に早期スタートしてみませんか??
東進ハイスクール下北沢校はやる気にあふれる生徒を歓迎しております(^^)
