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2026年 6月 28日 担任助手の低学年時代〜塚田編～
皆さん、こんにちは！東進ハイスクール下北沢校担任助手の塚田です。
高1・高2生の皆さん、もうすぐ待ちに待った夏休みですね！「夏は受験の天王山」とよく言われますが、低学年の皆さんにとっても、この夏の過ごし方が今後の高校生活、そして受験の合否を大きく左右します。
今日は、私が低学年時代にどう夏を過ごし、自分の夢を見つけたのかをご紹介します。
1. 7月中の「受講修了」が圧倒的な演習量を生む
私はは、低学年の段階で「7月中に受講をすべて終わらせる」という目標を立て、それを実行しました。インプットを夏前に終わらせたことで、時間のある夏休みを丸ごと「問題演習」に集中させることができたのです。
今の東進には、この演習をさらに効率化する「定石問題演習」という素晴らしいコンテンツがあります。受講で得た知識を「入試で使える武器」に変えるために、皆さんも今年の夏はこの定石問題演習をフル活用して、圧倒的な演習量を確保していきましょう！
2. 「サイエンスセミナー」で未来の扉を開く
そして、私の低学年時代を語る上で欠かせないのが、東進主催のトップリーダーによる講義イベント「サイエンスセミナー」への参加です。
第一線で活躍する研究者の話を直接聞いたことで、知的好奇心が大きく刺激され、「将来、自分もこんな研究をしてみたい！」と、自分の本当にやりたいことが明確になりました。この時に見つけた「志」が、その後の厳しい受験勉強を最後まで走り抜くための最強の原動力になりました。
3. 低学年の今こそ「勉強」と「志」の両立を！
高3の受験生になると、どうしても目の前の受験勉強に全神経を集中させることになります。だからこそ、様々なイベントに参加して自分の将来について深く考え、「志」を高めることができるのは、低学年のうちがラストチャンスなのです。
「勉強」で学力の土台を盤石にし、「志」で学習のエンジンを点火する。低学年の皆さん、この2つを両立できる最高の夏休みにしましょう！
学習計画の立て方や、志を見つけるためのイベントについて知りたいことがあれば、いつでも下北沢校のスタッフに相談してくださいね。一緒に最高の夏にしましょう！
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TEL:0120-104-672
＊明日の開館時間＊
6/29（金） 13:00~21:45
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2026年 6月 27日 担任助手の低学年時代〜小室編〜
こんにちは！東進ハイスクール下北沢校の小室です。本日は担任助手の低学年時代ということで、僕の東進での低学年時代を振り返りたいと思います。
僕が東進に入学したのは高校１年の１２月で、きっかけは同じ高校の友達で東進下北沢校に通っていた子の話を聞いていいなと思ったことでした。高校の仲の良い友達と同じタイミング入学して一緒に毎日通っていたので受講はコンスタントに進んでいました。受講は慎先生の英語と河合先生の数学をとっていました。ただ、高１のころは学校の友達と遊びに行くこともしばしばで、なかなか勉強に身が入らない時もありました。
高２に上がってからはいよいよ本格的に勉強に時間を割くようになり、夏の定石問題演習などの演習にも必死に取り組みました。受講も林先生の国語や西先生の英語など難易度の高いものをとり、受験本番を見据えた学習をしていました。基本的に定期試験期間を含めた学校のある期間も長期休みの期間も毎日登校していました（家だと寝るか遊ぶかしかできないタイプでした）。
こうして今自分が低学年だった１年半を振り返ると、適度に息抜きをしつつもしっかり受験を見据えて頑張っていました。低学年の皆さんの中には部活や学校行事でなかなか勉強に身が入らないということもあると思います。とりあえず、低学年のうちに意識することはただ１つ、毎日校舎に来ることです！校舎にいる時間は長くなくても良いので、毎日集中して勉強する習慣をつけましょう。低学年時代の努力が、受験生時代に成果を発揮します。ということで低学年の皆さん、今日も勉強頑張っていきましょう！
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6/26（金） 13:00~21:45
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2026年 6月 25日 担任助手の低学年時代～菊池編～
こんにちは、担任助手の菊池です。
今回は私の低学年時代を振り返っていこうと思います。
高１で東進衛星予備校に入塾し、数学・英語の先取り学習を進めていました。
この２教科は学校よりかなり早めに学習を進めることができて、学校の授業が復習になる、という高サイクルを作ることができました。
高２時は部活を引っ張る立場となり、部活に費やす時間がかなり増えましたが、映像授業の強みを活かし、勉強との両立もできました。
冬ごろから本格的な勉強をスタートしたので、１月の共通テスト同日体験受験で自分の中では好成績を収めることができました。
こうしてみてみると、我ながらかなり早期に受験対策ができていたように思えます。
今低学年の皆さんも早期に受験対策を進めて、好スタートを切りましょう！
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2026年 6月 24日 担任助手の低学年時代～榊原編～
こんにちは、担任助手2年の榊原です。
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2026年 6月 23日 苦手科目への向き合い方
こんにちは！担任助手の冲永です。
今回は、自分が苦手科目に対してどのように向き合っていくかということを私なりに紹介できたらいいなと思います。
まず苦手科目とは何でしょうか？
「理解が難しく、勉強してもなかなか成果や点数が伸びない、勉強へのやる気が起きない教科」のことです。
私は受験生時代、数学が苦手であり、不得意教科でした。
とりわけ、私は特に苦手科目の勉強へのやる気が起きない人でした。
当たり前のことだとは思いますが、苦手科目を放置していたら、その科目は苦手なままです。
まずその科目に向き合って、その科目の勉強をはじめなければなりません。
ではどうしたら苦手科目の勉強をはじめられるのか。
根性論ではありますが、私は気合いで自分を奮い立たせていました。
自分で自分に危機感をあおることも有効かもしれません。
とにかく、その苦手科目の勉強のやる気さえ起こすことができればいいのです。
そして次に、勉強をはじめた後は、その科目への興味、関心を持ち続けることが重要だと思います。
勉強をいざはじめてもその科目にすぐ飽きたりしてしまってはなかなかその科目の勉強時間もとれないですし、
その科目はまた、苦手なままです。
つまり、苦手科目に対してまずは、やる気を起こさせる。
その着火剤は自分で自分に危機感をあおり、
そして興味、関心をもってその苦手科目の勉強をし続ける。
勉強はうまくいかないことがほとんどです。
大事なのはくじけない、あきらめないこころです。
これを継続して、苦手科目に歯を食いしばって向き合ってみてください！
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6/24（水） 13:00~21:45
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